Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D GIS Moyen-Orient & Mondes Musulmans

L’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D, organisée par le chantier prioritaire « Horizon de renouvellement des études arabes » et le chantier prioritaire « Décloisonner les études françaises sur le Maghreb », est un programme de formation et d’accompagnement interdisciplinaire et interuniversitaire proposé par le GIS Moyen-Orient et mondes musulmans, destiné à des doctorantes et doctorants de toutes disciplines des sciences humaines et sociales (littérature, linguistique, histoire, islamologie, philosophie et histoire des sciences, histoire de l’art, études culturelles, anthropologie, sociologie, science politique, géographie et études urbaines) dont le travail porte sur les mondes arabes et implique une maîtrise avancée de la langue arabe, acquise ou en cours d’acquisition.

Participer à l’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D, c’est :

– être intégré pendant deux ans dans un groupe de travail d’une vingtaine de doctorantes et doctorants issu·es de différentes universités françaises et de pays du Proche-Orient et du Maghreb, de différents horizons disciplinaires et linguistiques ;
– bénéficier d’un soutien en matière de formation linguistique adapté en fonction des besoins en arabe, français et anglais (bourses de stage, tutorat individualisé, groupes de lecture) et de formation aux humanités numériques appliquées à la langue arabe ;
– se former à des méthodologies diversifiées, découvrir des terrains de recherche dans les mondes arabes et se confronter à l’état actuel de la recherche en études arabes et en SHS, en France et dans les mondes arabes.

Les participant·es seront accompagné·es par des chercheuses et chercheurs confirmé·es lors de quatre sessions de formation intensive d’une semaine, réparties sur deux ans (septembre 2024-septembre 2026), et tenues deux fois en France et deux fois dans un pays arabe. Les quatre sessions de formation, organisées chacune autour d’une thématique transversale et d’un enjeu méthodologique, croiseront systématiquement érudition et nouvelles approches en SHS.

La première session de la promotion 2024-2026 aura lieu à Paris, la semaine du 23 septembre 2024, et sera consacrée aux approches pluridisciplinaires de la langue arabe.

Candidatures

L’appel à candidatures pour participer à l’Académie doctorale HoRÉA – Maghreb 3D est ouvert jusqu’au 14 juin 2024 minuit.

Conditions

– être inscrit·e en 1^ère ou 2^e année de thèse de doctorat en 2023-2024 dans une université française ou une université des pays arabes ; les étudiant·es ayant achevé un Master 2 en 2023-2024 et souhaitant s’inscrire en 1^ère année de thèse en 2024-2025 peuvent également candidater, sous réserve de leur inscription en doctorat au plus tard au 30 septembre 2024 ;
– mener des recherches sur les mondes arabes dans un cadre disciplinaire ou interdisciplinaire correspondant au périmètre des chantiers prioritaires du GIS MOMM, HoRÉA et Maghreb 3D (cf. plus bas) ;
– avoir une connaissance des langues arabe, française et anglaise (niveau minimum B1 acquis pour chacune des langues).

Dossier

– CV
– lettre de motivation d’une page
– projet de thèse détaillé ; pour les doctorant·es en deuxième année, avis du comité de suivi de thèse
– lettre de recommandation de la directrice ou du directeur de thèse
– Diplômes et relevés de notes de Master

Le dossier est à renvoyer sous la forme d’un document pdf unique au plus tard le 14 juin 2024 minuit à l’adresse suivante :
gismomm-contact@services.cnrs.fr.

La participation à l’Académie doctorale HoRÉA – Maghreb 3D couvre :

– la prise en charge de l’hébergement et des repas lors des 4 sessions du programme ;
– la possibilité de bénéficier d’un tutorat linguistique et de bourses de formation ;
– la prise en charge du transport pour la première rencontre.

Les étudiant·es seront invité·es à solliciter leurs laboratoires de rattachement pour le financement de leur frais de transport des 2^e, 3^e et 4^e semaine de formation.

Un nombre limité de bourses destinées à couvrir les frais de déplacement seront proposées pour accompagner les étudiant·es en situation particulière. Ceux-ci seront invités à préciser une demande de bourse motivée lors de leur candidature.

Partenaires

L’Académie doctorale HoRÉA – Magreb 3D est une initiative du GIS Moyen-Orient et mondes musulmans. Elle fait suite à l’Académie doctorale HoRÉA (2022-2024) et relève des chantiers prioritaires Horizons de Renouvellement des Études Arabes (HoRÉA, 2021-2026) et Maghreb 3D – Décloisonner les études françaises sur le Maghreb (2021-2026) qui interrogent respectivement la place des études arabes dans le paysage académique actuel et celle des études maghrébines en France en relation avec les milieux académiques du Maghreb.

Le programme des précédentes sessions de l’Académie HoRÉA (2022-2024), consacrée plus spécialement aux études arabes, est disponible sur le site du GIS MOMM.

En fédérant les efforts des principaux acteurs dans ces domaines, les actions des deux chantiers visent à dynamiser les études sur les mondes arabes. Leurs périmètres couvrent aussi bien les formations universitaires du premier cycle que la formation à la recherche et par la recherche. L’Académie doctorale HoRÉA – Maghreb 3D émane de ce second volet. Elle a pour ambition de promouvoir l’excellence dans le domaine des études sur les mondes arabes, en encourageant le dialogue entre études moyen-orientales et maghrébines. En multipliant les passerelles entre études arabes et sciences humaines et sociales, elle vise enfin à renforcer la place de la langue arabe dans les SHS et proposer aux Études arabes de nouvelles perspectives disciplinaires.

L’Académie HoRÉA – Maghreb 3D est pilotée par une équipe dont les membres sont :

– Frédéric ABECASSIS (MCF, ENS Lyon)
– Charlotte COURREYE (MCF, Université Lyon 3)
– Iyas HASSAN (PU, Sorbonne Université – Ifpo)
– Choukri HMED (PU, Université Paris Cité)
– Frédéric LAGRANGE (PU, Sorbonne Université)
– Antoine PERRIER (CR, CNRS)
– Rima SLEIMAN (PU, INALCO)
– Éric VALLET (PU, Université de Strasbourg)

Elle associe notamment les formations doctorales en études arabes des établissements membres du GIS Moyen-Orient et mondes musulmans (INALCO, Aix-Marseille Université, Université de Lyon 2 et Lyon 3, ENS de Lyon, EHESS, université de Strasbourg, Sorbonne Université, IEP de Paris). Elle s’appuie sur le réseau des instituts français de recherche à l’étranger présents dans les pays arabes (IFAO, Ifpo, IRMC, CJB, CEDEJ, CEFREPA).

Le programme est également ouvert à des étudiant·es inscrit·es dans des universités arabes, avec l’objectif de renforcer les liens avec les milieux académiques arabophones et de développer, avec ces partenaires, de nouvelles approches sur les cultures arabo-musulmanes.